在4月21日刚刚结束的浙江省第四届高校教师教学创新大赛中，我院英语系教师孙艳艳经过激烈角逐，成功斩获新文科赛道一等奖。

据悉，此次大赛由浙江省教育厅指导，浙江省高等教育学会主办，浙江工业大学承办，来自全省62所高校共342名参赛教师（团队）参加省赛，最终来自全省48所高校共132名教师（团队）入围本次大赛决赛。大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等多个领域进行分组，每组包括正高、副高、中级及以下，竞争十分激烈。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。孙艳艳老师多年来深耕教学，始终走在英语教学创新的前沿。十年前就开始通过微博、微信等新媒体手段开展微课教学创新的积极尝试。近年来，乘着新文科、课程思政、“外语+”等学科、教学改革、建设与创新的契机，潜心教学，精心设计，取得了一系列的成果积累与积淀，成功走出了一条属于自己的“以文化人，以融促通”的“外语+”课程思政教学探索之路，2022年还获得了“全国高校外语课程思政教学案例”二等奖。因此，本次参赛成绩的取得，与其多年在课程建设、课程改革、教学创新的积淀密不可分。孙老师在本次竞赛中充分展现了我校教师的风采，课堂教学的创新思考和深厚的教学成果积累，展现了其本人乐教爱教的精神风貌和育人成效。

孙艳艳老师本次斩获教学竞赛奖项，与学校的培养与支持密不可分。学校自去年11月就通过校内培训、选拔、辅导等多种形式帮助教师备赛。前期分管校领导、教务处、学院均对参赛工作进行多次谋划,学校教师发展中心多次组织校内外专家悉心指导打磨，为参赛教师提供了大力支持与服务保障。

近几年，学院以学科建设为牵引，聚力学校高质量发展目标，鼓励教师积极进行教学改革与创新，同时以专业质量评价为指标，形成专业发展创新的倒逼机制，鼓励教师积极化危为机，谋求专业的创新发展路径，并出台系列政策鼓励支持教师在教学创新、教学改革、教材建设上出成果，形成一定的教学创新氛围。未来，学院也将围绕“四新”建设，持续推进教师提升教学创新能力的提升，积极融入学校发展与改革创新的整体大局。